江苏海门校园足球特色：海南中学足球课程引领青少年足球教育发展

在江苏，有1,383个“国家青年校园足球专业学校”将足球课程列为诸如海南中学之类的学校课程。作为“国家青年校园足球飞行员县”，江苏·海门的足球教育是江苏校园足球教育的缩影。

做一个好人，读好书，踢出好足球。 “是的！我打进了进球！”在海门城青年足球训练基地，一群女孩在绿地上疾驰。他们是由所有年龄段的海门校园足球队选出的杰出球员，涵盖了2至6年级。通常，他们在隶属于海门实验学校的小学中学习文化知识，并每天进行两个小时的足球培训。

“在学习足球的过程中，我流下了眼泪和汗水，但是一路走来，我的进步和进步都有更多。” 13岁的Qu Jialin是一名年轻的六年级学生。她已经玩了3年了，经过三年不间断的系统学习，足球运动已经融入了她的生活中。

“踢足球已经缓解了我的旨意和竞争感，还培养了我积极，勇敢战斗，不惧怕困难和忍受困难的精神。” Qu jialin说：“我不再是一个小女孩，在足球比赛中的任何时候哭泣，场上的情况迅速发生了变化，我的想法更加敏捷，我的判断更加准确，而且我的愿景更加广泛。”

“我们遵守“成为好人，读好书和踢足球”的足球理念，并将校园足球视为培养道德和培养人的有效载体，不断创新足球教学和训练机制，并开始校园足球发展的新道路。”市政教育局主任海门Xinghai说，经过多年的发展，当地校园足球已经形成了人才训练塔结构，该结构通过学龄前教育，小学，初中和高中进行，而幼儿园专注于游戏。，强制性教育专注于普及和高中。”专注于选修“发展模型。

“早上上课，下午踢足球，不要延迟文化和运动。” 15岁的王·鲍恩（Wang Bowen）在小学一年级的暑假期间被海门·凯·迪尤恩（Haimen Ke Diyuan）青年俱乐部的教练选中。他加入了足球俱乐部。每天下午，他每天下午都去俱乐部。两个小时的足球训练。尽管他进行了艰苦的训练，但他在比赛中获得的奖项使他有机会去该市高质量的中学。

“邀请进出”来加强教师的保证。如果年轻的足球运动员是中国足球的希望，那么教练就是向希望打开大门的向导。近年来，为了与国际社会保持一致，海门增加了投资，并“邀请”了20多名外国教练来指导孩子们踢足球。 Park Sung-Ho是Haimen青年足球训练基地的韩国教练。说到这些孩子，帕克·桑格（Park Sung-Ho）表现出父亲的表情：“我自己的儿子与他们相似，他也喜欢足球。在过去的两年中在技能或足球精神方面。

除了将来自国外的足球教练介绍到海门教教学，而“邀请”还包括每年每年选择一群小学和中学体育老师和杰出的校园足球运动员到巴西，德国，英国和其他国家 /地区用于培训和培训。